
小明在课堂上遇到了一个难题,他皱着眉头,不停地抓着耳朵和挠着腮帮子,看起来十分着急。老师见状,立刻走过去,关切地问道:“小明,是不是遇到什么难题了?”
小明抬起头,满脸通红,结结巴巴地说:“是……是的,老师,这道数学题我真的解不出来,急得我抓耳挠腮。”
老师笑了笑,温和地说:“没关系,小明,我们来一起看看这道题。你先说说你的思路,然后我们一起分析。”
小明小心翼翼地叙述了自己的解题思路,老师耐心地听着,不时地点头。在老师的引导下,小明终于找到了解题的方法,脸上露出了开心的笑容。
下课后,小明对老师说:“谢谢老师,要不是您的帮助,我真的不知道该怎么办了。”
老师微笑着说:“不用谢,小明。遇到困难时,要学会积极面对,相信自己,总会找到解决办法的。”
从那以后,小明在学习上变得更加自信,每当遇到难题时,他都会想起老师的话,勇敢地面对挑战。而抓耳挠腮这个动作,也成了他克服困难、努力向前的象征。
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