
在那个宁静的午后,我家的门铃响起,伴随着一阵急促的脚步声,女儿气喘吁吁地跑进来,脸上带着一丝不安。
“妈妈,我们班上的小丽可能要退学了。”女儿的声音带着几分担忧。
第二天,小丽没有出现在教室里。下午,她留下了一张字条,字迹颤抖,表达着对老师的歉意和内心的愧疚。老师眼含泪光,不愿看到这样一朵花早早凋零。
傍晚时分,小丽来到我家,与女儿告别。她眼含泪水,女儿却不知如何安慰。小丽将她的笔送给了女儿,带着一丝玩笑的口吻说:“这支笔真是太可怜了,总是跟着我,连墨水都喝不上。现在,就让它跟着你吧,你让它幸福。”
笔的幸福,不过是让它饱含墨水,书写出纯净的文字。女儿凝望着那个远去的背影,心中难以忘怀。
女儿紧握着那支笔,发现它的墨水已经干涸。她挤出一滴清水,却如同泪水般滴落在纸上。女儿赶紧给它灌满墨水,希望用浓墨重彩掩盖它的哀伤。
女儿决定帮助小丽,她发动全班同学一起为小丽筹集学费。孩子们在家长的帮助下,很快凑齐了学费。接着,女儿带着同学们来到小丽家,与她的父亲交谈,最终说服了父亲让小丽重返校园。
老师也帮忙为小丽的父亲找到了工作,并替他支付了押金。我作为“慈善家”,也加入了这场援助行动。女儿变得格外乖巧,帮我收拾家务,还为我煲了粥。我明白她的用心,心中暗自窃笑。
夜里,我与妻子商讨如何帮助小丽。我们决定每月拿出100元,为她建立一个小基金。女儿得知这个消息后,眼中含泪,她以为我们不会帮助她。
小丽终于回到了课堂。在家长会上,小丽的父亲当着全班师生和家长的面,郑重承诺不再让孩子辍学。女儿将那支笔还给了小丽,轻声告诉她:“你的笔不会再饿了,它会很幸福、很幸福。”
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