
我和张是高中时的同班同学,那时我身高不足一米五,一张稚嫩的脸庞,显得格外张扬。而张,自入学起就成为了女生们热议的焦点。那时的张身材和容貌就已初具成人风貌,与现在的他相差无几。我们常说,古天乐长得真像张啊。张不爱多言,也不爱看书,总是静静地望着窗外,夕阳在他黝黑的侧脸上洒下金色。
我坐在教室第一排,张则坐在最后一排,偶尔会到我们这桌来和朋友们聊天。他们讨论问题时,我也积极参与,尤其热衷。然而,张很少和我说话,这让我感到愤怒,他的冷漠触动了我的自尊心。
张是小组长,每次英语课后,我们都要去他那里背诵。我总是故意拖延到最后一个。我流利地背诵全文,然后得意地看着张。张说:“有5个错误。”他逐一指出,都是些微不足道的小问题。我怒火中烧,大叫:“为什么对我这么苛刻?”我告诉他再也不去背诵了。但每次上交的成绩表上,我的成绩都是优秀。
“张,你装酷吗?那时你从不理我。”我咬牙切齿。
张在电话那头哈哈大笑。“你小时候是个脾气暴躁、专横无理的家伙。我喜欢逗你生气,你生气的样子真可爱。”
我喜欢张说“你小时候”,就像他了解我的本性一样,我们仿佛从小一起长大。如果能这样,那该是一件多么美好的事啊?
高一时,学校开展了素质教育活动,举办了华尔兹大赛。男生站在原地不动,女生轮流更换舞伴。轮到我与张跳舞时,阳光明媚地照耀着张帅气的白衬衫和黑西裤,以及我的蓝色百褶裙。我挺直腰板,伸手与张相握,音乐突然停了。老师把我安排到其他地方,说我太矮。我远远地望着张,他目光坚定,面无表情,只是将手臂再次抬起。我感到十分委屈。
我一直对数学漠不关心,因为我相信我的生活与数学无关。因此,数学老师对我而言常常是倒霉的,她在我开小差时点名让我回答问题。我自然不会回答。我尴尬得无地自容,仿佛能感受到背后两束目光的压力。老师气急败坏地表达她对 my 的失望,然后她点名让张回答——张是数学尖子。我脸色苍白。我想我永远也不会原谅这位老师。
张从容地说:“我也不知道。”
我惊讶地转头看他,他坦然地与老师对视,然后,他的目光掠过我的脸庞。
高二后,张转入理科班,我留在文科班。我喜欢担任课代表,因为每天下午第三节课后可以准时将作业送至办公室。转过拐角,我就能看到张高高的个子伏在栏杆上,夕阳在他黝黑的侧脸上洒下金色。张总是默契地回头看我,微笑着,露出洁白的牙齿。我会说:“张,你又在这里。”
我努力学习,甚至数学也有了很大的进步。这样,每次月考我的名字都能出现在大红榜上,而公告栏就设在张的教室旁边。在艰苦的学习中,我的野性逐渐磨平。然而,当我回忆起高三时,感受到的不再是沉重的压力,而是夕阳的金光。后来,张考入了公安大学,我则选择了法律专业。我们少年时的梦想都得以实现。
整个高中,我与张的交往并不多,但我感到我非常了解他,他的言行举止、兴趣爱好、思想和观点。就像我们从小一起长大一样。这种感觉或许很奇妙?谁知道呢,人生处处都有奇妙的事物。
大一时,我偶尔能弄到张的地址,给他写信,询问刑事侦查学的问题。张很快回信。他的信简洁幽默,给我单调的大学生活带来了快乐。他的每句话都让我感到似曾相识,而在信尾的关心总是让我感动得热泪盈眶。我开始习惯于与他分享生活中的点点滴滴,有时走在路上,突然想起千里之外的京城,张用他有力的手臂为我撑起精神的天空,让我感受到点点幸福的温暖。
在校园里漫步时,我偶然看到一名男生,他有着和张一样的坚定眼神,我不禁愣了半天。晚上打电话给张,他先笑道:“今天看到一个女生和你长得真像,忍不住尾随了500米,把她吓了一跳。”我笑了笑,不再告诉他我的所见,心有灵犀至此,还有什么好说的呢?
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